GÜNDEM

Su Verimliliği Yarışması eser kataloğu erişime açıldı

Milli Eğitim Bakanlığı, 81 ilden 68 bin 616 eserin katıldığı Su Verimliliği Seferberliği Yarışması'nda dereceye giren öğrencilerin çalışmalarını içeren eser kataloğunu erişime açtı

Milli Eğitim Bakanlığı ile Tarım ve Orman Bakanlığı iş birliğinde düzenlenen 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Su Verimliliği Seferberliği Yarışması kapsamında dereceye giren ve sergilenmeye değer bulunan öğrenci çalışmalarının yer aldığı “Su Verimliliği Seferberliği Yarışması Eser Kataloğu” yayımlandı.

Öğrencilerde su verimliliği bilincini geliştirmek, su kaynaklarının korunmasına yönelik farkındalığı artırmak ve çevreye duyarlı yaşam kültürünü yaygınlaştırmak amacıyla düzenlenen yarışmaya Türkiye genelindeki ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri yoğun ilgi gösterdi.

68 BİN 616 ESER BAŞVURDU
Yarışmaya 81 ilden toplam 68 bin 616 eser katıldı. İl millî eğitim müdürlüklerinin değerlendirmelerinin ardından bin 215 eser Bakanlığa gönderildi.

Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü koordinasyonunda oluşturulan değerlendirme komisyonu tarafından resim, afiş, şiir, kompozisyon ve müzik (solo/grup) kategorilerinde incelenen eserler arasından 45 çalışma dereceye girmeye hak kazandı.

Dereceye giren eserlerle birlikte sergilenmeye layık görülen çalışmalar, Su Verimliliği Seferberliği Yarışması Eser Kataloğu’nda bir araya getirildi.

BAKAN TEKİN: SUYUN KORUNMASI STRATEJİK ÖNCELİK
Kataloğun ön sözünü kaleme alan Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, suyun korunmasının eğitim politikalarının öncelikli ve stratejik alanlarından biri olduğunu belirtti.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yalnızca akademik açıdan değil, çevreye duyarlı ve su kaynaklarının öneminin farkında olan nesiller yetiştirmeyi hedeflediklerini ifade eden Tekin, Su Verimliliği Seferberliği ile okullarda su bilincinin yaygınlaştırılmasının ve gençlerin “Su Gönüllüleri” olarak yetiştirilmesinin amaçlandığını vurguladı.

KATALOG FARKINDALIK OLUŞTURMAYI HEDEFLİYOR
Katalogda yer alan eserler; su verimliliği, sürdürülebilir yaşam, doğal kaynakların korunması, iklim değişikliğiyle mücadele ve çevresel sorumluluk konularında öğrencilerin geliştirdiği yaratıcı fikirleri yansıtıyor.

Millî Eğitim Bakanlığı, yayımlanan katalogla öğrencilerin üretkenliğinin görünür kılınmasını, iyi uygulama örneklerinin yaygınlaştırılmasını ve su verimliliği konusunda toplumsal farkındalığın artırılmasını hedefliyor.