Antalya’da Muratpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin adının Muratpaşa Mesleki Teknik Eğitim Merkezi (MESEM) olarak değiştirilmesinin ardından öğretmen atamalarında yaşanan süreç, bazı öğretmenlerin norm kadro fazlası durumuna düşmesine neden oldu. Okulda kadro açığı bulunmadığı halde farklı branşlarda 19 öğretmenin atamasının yapılması, öğretmenlerin mağduriyet yaşamasına yol açtı.
Okulun dönüşüm sürecinde mevcut öğretmenlerin kadrolarının yeni kuruma aktarılmaması nedeniyle kurumda öğretmen ihtiyacı oluşmuş gibi işlem yapıldığı belirtildi. Bunun ardından farklı branşlarda öğretmen atamaları gerçekleştirildi. Aynı branşlarda görev yapan öğretmenlerin bulunmasına rağmen yapılan yeni atamalarla birlikte bazı öğretmenler norm kadro fazlası durumuna düştü.
19 ÖĞRETMEN ATANDI
Muratpaşa Mesleki Teknik Eğitim Merkezi’ne 6 Türk Dili ve Edebiyatı, 7 Matematik, 2 Tarih, 2 Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme, 1 Beden Eğitimi ve 1 Elektrik-Elektronik Teknolojisi olmak üzere toplam 19 öğretmenin ataması gerçekleştirildi.
Atamaların ardından mağduriyet yaşayan öğretmenler, Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne dilekçelerle başvurdu. ‘Norm Kadro İhbarı ve Hatalı Atama Sonucu Oluşan Mağduriyetin Düzeltilmesi Talebi’ başlığıyla verilen dilekçelerde, okulun dönüşümü, kadro aktarımı ve norm kadro işlemlerinin incelenmesi istendi.
Başvurularda, Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı eğitim kurumlarının yönetici ve öğretmenlerinin norm kadrolarına ilişkin yönetmelik ve ilgili mevzuat hükümlerine dikkat çekildi. Norm kadro fazlası öğretmenlerin belirlenmesinde hizmet puanı üstünlüğünün esas olduğu belirtilirken, dönüşüm ve kadro aktarım sürecinde yapılan işlemlerin yeniden değerlendirilmesi talep edildi.
‘KADROLARIN MESEM’E AKTARILMASI GEREKİYORDU’
Eğitim-İş Antalya Şube Başkanı Sadık Acar, okulun dönüşümü sırasında öğretmen kadrolarının yeni kuruma aktarılması gerektiğini belirterek, “Bu okulumuzun ismi değişti. Benim duyumuma göre Mesleki Teknik Anadolu Lisesi iken MESEM’e dönüştü. MESEM’e dönüştüğü için oradaki öğretmenlerin kadroları MESEM’e aktarılması gerekirken maalesef burada İl Milli Eğitim Müdürlüğü bu atamayı gerçekleştirmemiş” dedi.
Kadro aktarımının yapılmamasıyla birlikte okulda öğretmen açığı varmış gibi bir durum ortaya çıktığını ifade eden Acar, “Gerçekleştirilmeyince MESEM’de yeni açıldığı için tabii orada öğretmen açığı görülmüş. Öğretmen ihtiyacı olunca tabii öğretmenler il dışından veya başka yerlerden tayin istediler. Tayin isteyince bu okula öğretmen arkadaşlarımızın tayini çıktı. O okula gelen branş öğretmenlerinin ve eski okulun öğretmenlerin branşları aynıysa tabii diğer öğretmenler norm dışı haline düştü” diye konuştu.
‘GERÇEK SORUMLUNUN KİM OLDUĞUNU ARAŞTIRACAĞIZ’
Yaşanan sürecin tüm yönleriyle incelenmesi gerektiğini vurgulayan Acar, Eğitim-İş olarak öğretmenler ve okul yönetimiyle görüşeceklerini belirterek, “Biz de Eğitim-İş olarak yarın öğretmenlerle ve idare ile görüşeceğiz. Gerçek sorumlu okul idaresi mi, İl Milli Eğitim mi, Bakanlık mı bunun detaylı araştırmasını yapacağız” ifadelerini kullandı.
Öğretmenlerin yaşanan süreçte herhangi bir sorumluluğunun bulunmadığını söyleyen Acar, mağduriyetin giderilmesi çağrısında bulundu. Acar, “Burada mağdur olan öğretmen arkadaşlarımızdır. Bu mağduriyetin giderilmesini istiyoruz. Çünkü öğretmenin burada bu mağduriyette sorumluluğu yoktur. Öğretmen arkadaşlarımız okula çağırılmış, okula geçişin dilekçelerini vermişlerdir. Buna rağmen öğretmenlerimizin kadroları MESEM’e aktarılmadığı için öğretmenlerimiz mağduriyet yaşamaktadır” dedi.
