Türkiye’de artan üniversite sayısı işsizlik ve sektörlerdeki kaliteyi de doğrudan etkiliyor. Birçok işletmeci ve sektör temsilcisi söz konusu durumun ciddi bir sorun olduğunda hemfikir.
EN BÜYÜK SORUNLARDAN BİRİSİ
Konu ile alakalı değerlendirmelerde bulunan optik mağazası sahibi ve Antalya Fikir Platformu başkanı Nazif Eken, optisyenlik bölümlerinden her yıl mezun olan öğrenci sayısının sektörün ihtiyacının üzerine çıktığını ifade etti. Eken, bu durumun piyasada yoğun rekabeti artırdığını ve “gözlükçü enflasyonu” oluşturduğunu söyledi. Eken, tecrübe kazanmadan sektöre giren genç mezunların sayısının artmasının hem fiyat rekabetini sertleştirdiğini hem de işletmelerin ekonomik olarak zorlandığını belirterek, “Son yıllarda en büyük sorunlardan biri ihtiyaçtan fazla optisyen mezunu verilmesi. Ekonomik sıkıntılar ve maliyet artışları da eklenince satışlarımız olumsuz etkileniyor” diye konuştu.

AMERİKA İLE AYNI SAYIDA
Aynı sorun veterinerlik alanında da mevcut. Veterinerlikte mezun sayısına ilişkin değerlendirmede bulunan Antalya Veteriner Hekimler Odası Başkanı Murat Karabayoğlu ise Türkiye’deki veteriner fakültesi sayısının 31’e ulaştığını hatırlattı. Karabayoğlu, bu sayının Amerika Birleşik Devletleri ile benzer seviyede olmasına dikkat çekerek, ülke şartlarıyla kıyaslandığında bunun dengesiz bir durum oluşturduğunu savundu.

Karabayoğlu,” Veterinerlik fakülteleri aktif olarak 31 tane olup mezun vermektedir. Bu sayı şu anda Amerika ile eşittir. Amerika gibi devasa bir ülkedeki veteriner fakültesi sayısı ile bizimki aynı. Hayvancılıkta ileri ve gelişmiş ülkelere baktığınızda fakülte sayısı birkaç taneyi geçmez ve kaliteleri çok yüksektir. Ne yazık ki ülkemizde durum böyle değil. Bir elin parmaklarını geçmeyecek birkaç fakülte haricinde fakültelerimizin kalitesi yeterli değil” dedi.
BİLGİ DÜZEYLERİ YETERSİZ KALIYOR
Karabayoğlu, birçok veteriner fakültesinin yeterli fiziki altyapıya sahip olmadığını öne sürerek şu ifadeleri kullandı, “Hocası yok, fiziki şartları iyi değil. Veteriner fakültesi açmak çok pahalı bir iştir. Okulun hayvan hastanesi olacak, laboratuvarı olacak, çiftlikleri ve tesisleri olacak. Dolayısıyla bu oldukça maliyetli bir süreçtir. Yani veteriner fakültesi açmak diğer fakülteler gibi sadece bina yapmakla bitmez. Bu şartları sağlayamayan fakültelerden yeterli bilgi birikimi olmayan kişiler mezun oluyor. Dolayısıyla bu koşullar sağlanmadığında mezunların bilgi düzeyi yetersiz kalabiliyor.”





